翌学

半个小时憋出一行字?孩子的写作水平是可以这样练出来的

发布人:小翌 发布时间:2020-04-20 18:23:59
平时说话哇啦啦
 
一写作文变哑巴
 
这是当代小学生、
 
尤其是三四年级小学生的
 
真实写照
 
你要说孩子写不出作文是因为没经历吧
 
明明周末也带他出去玩了
 
但是
 
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”
 
这样的美景
 
到了孩子们的作文里可能就是一句干巴巴的
 
“今天爸爸妈妈带我去郊外玩了,
 
我看到了好多美丽的花和树,
 
我玩得可开心了。”
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怎么样提升孩子的写作能力?
 
怎么样让孩子写作文不再那么痛苦?
 
其实,说来也不难!
 
NO.1 有经历,会感受

 
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“一花一世界,一叶一菩提。”
 
莫泊桑当年拜在福楼拜门下看了好几天的马车,相信他看的,不仅仅是不同马车有多少轱辘,也不仅仅是各种马车大小材质的差异。生活里每一个小物件其实都有话可说,随手拈来的人或物,都有自己的一段故事。
 
而想要说出这些故事,就首先要了解、感受他们。
 
对于大部分孩子来说,他们眼睛里所看到的太阳就是太阳,蝴蝶就是蝴蝶,一掠而过的美景,看过就变得模糊,最后花花世界的千姿百态揉在稿纸上就成为一个浓缩的“美”字。
 
这时候不如让孩子在经历时就去描绘风景、事情的特点与变化。他在浇花,就多问问他这一株植物最近以来的成长变化,就多问问他土壤吸收水分的速度,就多问问他日照给植物带来的影响。“感受”与“记录”这个习惯,在孩子年幼的时候是可以培养的,
 
NO.2 一首诗,慢慢读

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现在的小学生语文课程里都有必背的古诗,每次小翌看见孩子们一个个像马冬梅楼下的大爷似的,合上书就记不起要背的下一句,一首律诗反反复复背上半小时还磕磕绊绊忙得满头大汗的时候,心里面就存在很多疑惑:这样如同打字般把文化精粹输入到孩子的脑海里,真的有用吗?
 
他们根本难以感受“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,也对“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的景色迷迷糊糊,除了感觉拗口,一首诗能说出春夏秋冬已算不错,但孩子要想要会表达、善写作,第一件事要做的便是读懂书。
 
遇到一首诗或者一篇文章,以孩子们目前阶段的阅历和理解能力,三五遍也读不出名堂来是很正常的事,这时候老师的循循善诱和家长的耐心辅导就会显得尤为重要。看懂别人如何写作,自己才能写出佳作来。
 
NO.3 有自由,才敢写
 
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有的时候,孩子看上去不善表达的问题其实是个假象。他们不是不会说不会写,是缺少了一股自信,不敢把自己的想法轻易展示给别人看,怕遭受到老师同学的嘲笑。
 
但其实无论未来走到哪里,有想法有主见都是非常重要的,很多优秀的学生刻苦学习,一路披荆斩棘考入理想学校,不仅是因为他们聪明,更是因为他们有自己的想法,敢于坚持。
 
因此,爸爸妈妈们在平时的生活里可以多多鼓励孩子们进行表达,在一些需要小决定的时刻,让孩子们参与进来表达自己的想法,让孩子对自己说得话有信心,也锻炼孩子的语言组织能力和逻辑思维能力。