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翌学AI智慧教学系统|通过手写体识别技术帮老师减负

发布人:小翌君 发布时间:2020-12-01 15:49:41
老师每天要做哪些工作?

也许你能想到的大多是备课、上课、

批改作业、处理日常班务、与家长沟通。

翌学AI智慧教学系统 通过手写体识别技术帮老师减负

其实,很多老师都跟小翌说,

除了大家想象得到的工作,

老师要做的非教育教学任务也有很多!

有老师笑称“忙到怀疑人生”!

老师到底忙不忙?

咱们凭数据说话!

前几年的一份调查,

真实统计了一线教师的工作时长,

结果如下:

批阅试卷AI自动化  模拟教育场景,减负增效

如图所示

我国中小学教师平均每周

工作时间达52.5个小时

远超劳动法规定的40个小时/周

很多其他职业的劳动者接受不了的工作强度,

对于老师却只是寻常。

这不最近,湖南省印发了

《湖南省中小学教师减负清单》的通知

顿时引发热议!

翌学AI智慧教学系统

小翌仔细研究了湖南省的减负清单,

发现几乎每一条都说到了老师的心坎里

让人忍不住点赞!

《湖南省中小学教师减负清单》

(1)未经县级以上教育部门同意,不得开展各种“小手牵大手”活动,不得要求教师参加各类社会性评比、知识竞赛、文艺汇演、主题征文、问卷调查、网络投票等活动。不得把庆典、招商、拆迁、信息采集等与教育教学无关的活动和工作强制摊派给中小学校,并向教师下达有关指令性任务。

(2)未经县级以上教育部门同意,不得强制要求中小学教师下载安装、注册与教育教学无关的各类APP,关注微博、微信公众号,参加点赞投票、人物评选、打卡签到等,除国家有明确规定外,不得提出参与率、达标率等硬性要求。

(3)不得简单将开会发文、填表报数、成立专班、台账记录、制度上墙、工作笔记、内刊简报上稿、微信关注等作为评价学校、教师工作是否落实的标准,不得以QQ群、政务APP、微信工作群上传工作场景截图或录制视频来代替学校、教师实际工作的评价,不得对资料编制和装帧提出繁琐要求。

(4)教育部门要严格把关,除人力资源社会保障部门依法依规开展的培训外,一般不得组织省、市级规模的非教育教学方面的中小学教师培训,其他非教育教学方面的培训,由县级教育部门统筹安排,严格控制场次规模,不得拉教师拼凑充数,把无关培训摊派给教师。

天呐噜

随便拿出来一条

就足以让人兴奋了好嘛

在平时教学过程中

除了要完成日常的教学工作,

还有许多繁杂的检查、考核和评级活动,

让老师不堪重负。

很多老师表示经常要把工作带回家,

超负荷工作实在是让人心力憔悴。

这一减负清单的颁发

毫不夸张的说

把老师从水深火热的中给拯救出来了

有木有!

从此以后

把这部分时间节省出来,

老师就可以将更多的精力聚焦在课程设计、

课堂活动、关心学生等方面上,

对教学赋予更深入的思考,

与学生建立更多良性互动,

也能得到更充分的休息。

这简直太香了,好嘛!

其实除了颁发一系列举措

还可以善用科技帮助老师减负哦~

如何善用科技为老师们减负增效?

翌学从诞生之初

就一直把“为老师减负增效”作为重要使命,

在批阅试卷、课堂评价及学情诊断方面

为老师提供了强大的减负工具。

一起跟小翌来了解一下吧!

↓ ↓ ↓

批阅试卷AI自动化

模拟教育场景,减负增效

在教学过程中,

大量的作业和测试不断地增加批阅的工作量,

使批阅时间大大延长。

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而翌学AI智慧教学系统

通过手写体识别技术,

实现客观题、有准确或答案的题型批阅,

对老师的批阅效率有了很大提高,

大幅度降低老师日常重复性工作。

翌学AI智慧教学系统

翌学AI智慧教学系统

支持移动设备和电脑批阅,

可以有效利用碎片化时间,

随时随地的批改作业。

批阅完成后将练习直接打印,

效果跟老师手改的一模一样。

翌学

学情分析智能化

自动生成学情分析报告自动生成错题集

翌学在完成试卷的批阅后

系统自动生成统计报告,

并且为每个孩子建立个人成长电子档案,

而这个电子档案

可以实现学生的个性化发展,

指导老师完成精准教学。

老师们都知道

过程性评价的指标往往非常地琐碎,

并且进行及时的记录也是一项大工程。

而利用翌评价定制的评价卡片,

教师只要根据实际情况规划评价指标,

并在学生有进步表现时

发放对应的卡片即可,

大大减轻了老师的工作量。

翌学一直走在为老师和学生减负的道路上,

未来我们会继续努力,

为老师提供更多便捷的工具,

进一步实现帮助老师减负增效!

翌学
 

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