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因材施教的个性化评价体系在人工智能时代下的应用

发布人:小翌 发布时间:2021-01-29 14:09:30
当前,人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术的发展和应用,使知识的获取和传授方式发生深刻变革,传统的教育理念、教育体系、教育内容等已难以适应个性化的学习需求。

因材施教的个性化评价体系在人工智能时代下的应用

“教育是百年树人的大业,应该有前瞻性。”

当前,人工智能、大数据、区块链等新一代信息技术的发展和应用,使知识的获取和传授方式发生深刻变革,传统的教育理念、教育体系、教育内容等已难以适应个性化的学习需求。那么,翌学是如何结合人工智能、大数据技术应用的呢?今天小翌就像大家介绍一下翌学是如何通过翌评价功能,实现教学个性化,完善了因材施教的保障的。

早在2500年前,孔子就提出了因材施教的教育理念。而人工智能技术的进步则为促进人的个性化发展提供了可能。一方面,“通过AI(人工智能)和BT(生物技术)的结合,能够全面了解学生的外显行为和内隐特征,实现学习场景的可感知、学习者的可理解、学习服务的可定制。”

中小学德育评价指标的解决方案

翌学AI智慧教学系统依据教育改革引导方案,结合学校特色及学生特点特别推出翌评价功能,由此解决“实效性”不佳、“说理教育法”“表演”的评价问题。翌评价通过电子化卡片方式,结合课堂评价的过程实现教育信息化评价方式,评价指标数据可观。

在教学过程中对学生的每一次好的德育表现进行发卡,替代了原有的小红花,学生收到卡片放学后给家长扫码,数据展示中评价指标清晰可观,同时卡片上也有指标。

翌评价使用流程


中小学德育评价指标体系制定案例

翌评价在南京天正小学展开教学试点、天正小学基于翌评价构建天正特色的“小能手,正成长”学生评价体系,收到老师、家长、学生的广泛欢迎。

中小学德育评价指标体系

如图所示,评价指标一般含有学科、评价维度、评价指标三大块,依据核心素养能力构建。


中小学德育评价指标体系如何确定?
翌评价与您一起见证孩子的每一次成长!


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