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智慧教学发展方向

发布人:小翌君 发布时间:2020-02-07 22:46:38

智慧教学作为教育信息化的高端形式,旨在营造智能化的学习环境,改革传统的教与学方式,促进智能时代的教育体系。发展智慧教学,有利于教育领域与时俱进,突破当前教育改革的瓶颈,推动教育体制改革。

智慧教学发展方向

 

一、智慧教学发展发展方向


1、加强数据互联融通,构建个性化支持服务的教学环境
 

研究表明,学习环境可以塑造师生的行为习惯。构建以数据智能为驱动,提供个性化支持和适应性服务的教学环境,有利于新的教学模式的发展。
 

一是将“智慧教学”融入智慧城市、智慧乡村、智慧社会建设,打破学校、家庭、社会之间的数据和信息壁垒,促进教育数据的综合挖掘和整合。
 

二是要制定教育大数据确权、公开、对接和保护规章制度,促进各级教育公共服务平台与资源平台的数据整合。
 

第三,通过学习分析和教育数据挖掘等手段,提高教学服务供给与学习需求的匹配度,实现准确推送,优化教学服务质量和效率。
 

2、加强师生信息素养建设,以应对教育科技“零点革命”
 

信息技术可以称为工业革命的巅峰,人工智能可以超越这一巅峰,成为一场新革命的起点,这场革命可以称为“零点革命”。人工智能将极大地改变人们的思维方式,影响人们的智力,同时也将拓展人们的思维。在2017年颁布的《高中信息技术课程标准》中,信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等被列为该学科的核心素质,也可供其他学科参考。
 

首先,教育部会同中国国家自然科学基金委员会加强对信息素养的研究,为数字化公民的培养提供战略支持。
 

二是加强“国培计划”中教师信息素养的培养,提高普通教师信息技术支持的教学能力。
 

三是与中国计算机学会、人工智能学会共同培养1万名中学信息技术教师,切实提高信息技术教师的专业素质。
 

四是广泛开展信息技术综合实践课程,统筹规划机器人竞赛、多媒体竞赛、程序设计竞赛等信息技术竞赛,消除了一些竞赛中存在的“混沌”现象,提高了学生学习和运用信息技术的主动性和自觉性。
 

3、利用人工智能和大数据提高现代教育治理的有效性
 

一是建立健全大数据辅助的科学决策和教育治理机制,合理利用国家基础教育数据库和城市发展数据,有效支持教育决策,提高教育治理水平和服务能力。
 

其次,鼓励开展教育动态模拟研究,运用机器学习、模糊数学等方法建立模型,动态模拟教育决策的实施效果,为教育决策提供科学依据。
 

第三,充分利用智能技术感知、预测和预警校园基础设施和安全运行,及时掌握师生认知和身心变化,做出积极、及时、准确的决策,形成现代教育治理新战略,不断提高决策的有效性。
 

4、推广信息化教学方法,促进“课堂革命”的有效有序发生
 

课堂是教育改革的主战场。只有构建一种符合“数字土著”认知特点的新型教学模式,才能促进学习者主动学习,释放潜能,全面发展。
 

一是深化信息技术与课堂教学的创新融合,倡导教师创新应用信息技术改进教学方法,加强以学生为本的教学实践,促进课堂教学改革的实现。
 

二是鼓励应用协同建构式学习、能力本位学习、引导式学习、基于设计的学习等新型教学方式,促进学生合作能力、实践能力和创新能力等综合能力的全面提高。
 

三是探索应用信息技术解决教学“痛点”的典型案例,充分发挥优秀教师的引领和示范作用,进一步提高教师的信息化教学质量和创新能力。
 

以上就是智慧教学的一些看法,今天的智慧教学的相关内容就分享到这里,更多精彩内容欢迎大家持续关注哦!

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