AI智能手写识别自动批改阅卷系统

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相关的研究指出，教师在教学方面的挫败感往往源自班级经营方面的挫折，而班级经营中最让教师感到沮丧的部分，就是学生常规方面的建立与管理

人工智能的飞速发展，不仅改变着教育的形态，同时也对未来的人才提出了新的要求，这就要求老师们看到人工智能给孩子带来的影响，有针对性地

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