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教师如何做好“学情分析”,才能优化课堂?

发布人:小翌 发布时间:2022-03-28 18:33:03
学情分析是运用现代教学设计理论产生的,是教学设计系统中影响学习系统最终设计的重要因素之一。学情分析通常被称为“教学目标分析”或“学生分析”。研究学生的实际需要、能力水平和认知倾向,为学习者设计教学,优化教学过程,更有效地实现教学目标,提高教学效率。

 

一、为什么要学情分析

 

学情分析是提升课堂教学深度的根本路径。  教师唯有进行学情分析,关注并引导学生的学习状态,课堂深度教学才会焕发出活力,实现学生认知、情感和能力的增强,提升课堂教学的品质,到核心素养的要求。

 

学情分析是教师教学活动的基本行为,是与教师的教学活动共存共生的组成部分。学情分析具有即时性、情境性、动态性、递进性、生成性。

 

 

 

 二、学情分析实施 

 

学情分析是教学活动的基本环节,也是教学研究的基本内容:学情分析是在“课前”“课中”“课后”对学生情况的了解,使教师的“教”更好地促进学生的“学”。

 

通过教学前的学情分析,教师可以全面了解学生,为教学内容的取舍、教学方法的选择以及教学起点的确定等指明基本方向;

 

教学过程中即时的学情分析可以为教师调整和改进当下的教学活动、促进课堂教学的有效生成提供重要依据;

 

通过教学后的学情分析,教师可以知晓教学达成情况,促进教后反思,并为后继教学的预设与调整提供重要信息。

 

 

 三、“学情分析”获取方式 

 

传统的学情分析获取方式主要是教师通过课堂观察、家访、与学生及其同伴谈话、问卷调查以及班主任与科任教师之间沟通等信息渠道,作出的单向度、主观印象式的判断与甄选。

 

所以传统的学情分析,老师要做好则需要花费大量的时间和精力!那么现在科技这么发达,有没有减轻老师学习负担的解决办法呢?答案是肯定的!


如今人工智能和大数据等前沿技术对老师教学有很大的影响,人工智能与大数据改变教育也不再是遥不可及之事。我们可以利用大数据帮助老师统计分析学生的学习情况、考试分数对比、易错题整理等等帮助老师减负增效、精准教学、实现小学教育的“教学相长”,全面提升教学效率。


而翌学最新推出的翌学作业宝,就是一款可以帮助老师做好学情分析的智慧服务SAAS平台,不止可以帮助老师做好学情分析,还能进行错题收集、掌握孩子成长曲线等等全方位服务功能。

 

翌学作业宝以错题采集为核心,以不改变老师批改、学生作答习惯为前提,打造属于每个班级、每个学生的作业生态圈。

 

老师打开翌学作业端,只需花较少时间,把错题采集到系统里。

 

系统就能采集到学生丰富的学情数据,通过大数据分析可以有效的生成班级学情及学生学情,获知班级错题薄弱知识点及学生个人错题薄弱知识点等。

 

教师可根据教学盲点、共性薄弱点精准教学,还能够通过多维度报表的自动生成多角度分析,从而根据数据反馈更好、更科学的调整教学策略。

 

 

那么,翌学作业宝的使用流程是怎么样的呢?小翌来详细介绍一下吧!

翌学作业宝使用流程

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