翌学

翌学 | 翌学作业宝, 让"教"·"学"变简单了!

发布人:小翌 发布时间:2022-05-26 18:17:11
教育部部长怀进鹏强调

教育系统大力推进教育信息化

推进教育资源数字化建设

有基础、有能力、有优势

大有可为、大有作为

 

为紧跟时代步伐,翌学智慧教育平台充分发挥大数据和人工智能技术优势,面向所有中小学推出“翌学作业宝”,实现作业精准布置、学生知识巩固效能大大提升,收获老师、家长们的广泛好评。 

\

那它到底有什么优势呢?

 

不改变学生作答的习惯,不伤害学生视力

 

据小翌了解,现在学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多,比如通过微信群、QQ群布置作业或者在客户端上布置作业,各种名头的作业客户端占据了家长的手机。对此很多家长都提出了异议。

 

进入互联网时代,家庭电子作业越来越普遍。电子家庭作业内容较传统作业更生动、活泼,在学生作业交流方面可以实现实时在线互动,以其资源丰富性、互动性从而受到教师们特别是青年教师的青睐。但是作业电子化在城市逐步普及,家长们反对的声音要远远大于支持的!

家长们的种种顾虑无非就是担心孩子们偷偷在网络上聊天、玩游戏、视力有所下降等等。其实大可不不必如此焦虑!

 

翌学作业宝,注重保护学生视力,避免学生使用pad、手机等智能设备,从作业、教辅电子化入手,通过基础资源库,支持老师在线布置电子化教辅作业,学生还是跟以前一样,在教辅书上正常作答即可。

 

不改变老师的批阅习惯

对于每个教师来说,在教学实践过程中,会形成对课程、教学、学生、媒体等的认识,在课堂上形成具有自己风格的教学习惯。

 

有的老师线下批阅十几年,甚至几十年了,突然让其进行网上批阅,显然短时间内,是不会适应的;有的年轻老师,就乐于接受新鲜事物,都愿意去尝试!

 

所以关于老师的批阅习惯,翌学作业宝也是考虑到了,特意为老师提供了3种批阅方式:
第一种AI模式:“先扫后阅”,A4快速扫描,在线批阅。适用于客观题多的学科;
第二种誊分模式:“先阅后扫”:老师先手动批改主观题,再过A4扫描仪采集数据,适用于主观题多的学科;
第三种作业宝模式:“先阅后采”:老师手动批改作业后,通过翌学作业宝或翌学APP(学生端)完成数据采集。

学生的错题自主采集,自动归集为错题本

 

老师手动批改作业完成后,学生或家长可自主把错题采集到翌学作业宝系统里,系统还会根据每位学生的答题情况自动生成错题本、强化练习题等题库。

 

而教师也能通过翌学作业宝系统,了解每一位学生对知识点掌握的情况,在讲解作业的时候,老师就能直奔知识弱点讲解,错题尽早纠正。

 

家校共育起到正面促进作用

 

对于家长来说,也能通过翌学作业宝或翌学学生端APP看到孩子每天完成作业的情况,包括不同科目的完成时间,薄弱的知识点等一目了然,对于家校共育起到正面促进作用。
 

以前提交作业后收到教师的反馈也较少,而使用“翌学作业宝”后,这些客观问题都实现了有效解决,不但能促使孩子养成更好的作业习惯,也让作业的实际作用更加明显。

 

“翌学作业宝”是翌学智慧教育平台响应国家‘双减’政策的重要举措,该产品的使用将大幅度提高老师教学效率,帮助老师减负!同时也真正实现个性化教学,让每一个孩子都能在快乐学习中获取最有用的知识,提升学习效率。
\