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什么是AI智慧实验?让我来带你研究!

发布人:小翌 发布时间:2022-05-31 18:22:44

《教育信息化2.0行动计划》明确提出“智慧教育创新发展行动”,这是“智慧教育”第一次出现在国家制定的政策文件中,是对 “互联网+”、大数据和新一代人工智能等技术的综合性应用。构建智慧教室、智慧实验室等智慧化学习支持环境,是开展智慧教育创新发展行动,完成教育信息化2.0行动计划的有效途径之一。

初中理化生智慧实验室

什么是智慧实验?

 

智慧实验室是传统实验室与教育信息化融合后的智慧化学习环境,一定程度上代表未来实验室的发展方向,构建智慧实验室是高校开展智慧教育创新的内在诉求,是学生对实验环境发展的外在诉求,是实现教与学变革的基础,是创新人才培养模式,提升人才培养质量和水平的必然选择。

 

传统实验与智慧实验的区别

 

两者是并行的使用模式,各有定位和针对性。智慧实验不是替代,而是传统实验室跟上时代的一次迭代与进化。通过这样的模拟操作,培养学生建立安全意识,降低实验过程中的风险,保证每个学生都可以做上实验。

 

而翌学智慧教育平台紧跟时代潮流,研发出翌学智慧教育之实验考评系统,告别传统实验操作考试,在现代化的实验室建设标准上,用专业的信息化设备,并且利用先进的大数据AI技术,为理化生实验考试与教学提供了一体化解决方案。

 

该系统除了让人眼前一亮的AI赋分功能外,还涵盖了“教、学、练、考、管“全场景应用,直面针对解决现代“怎么考、怎么教、怎么建、怎么用”的4大痛点难题。

 

另外,系统兼容“利旧”的现实困境,无需升级校园网、新增服务器,节省了投资成本,更是深度切合了“AI+大数据技术”能力,直面“AI+智慧教育”的时代命题。

 

一起来看看传统实验与翌学智慧教育之实验考评系统在教、考、维护等方面的区别吧!

 

传统实验教学与翌学智慧实验教学区别

 

传统实验课程教学都是以示教模式为主,老师怎么做,学生就怎么做,学生积极性不高。并且实验受仪器数目与场地大小的限定,有些学生连动手实操的机会都没有。在实验过程中如果学生无法亲自使用实验仪器,即使老师不断重复多次,教授也不一定能够达到很好的效果。

 

而在翌学AI智慧实验教学中,学生可以通过文字、图表、视频等多方面附带教学进行实验,明确实验目的、实验仪器、实验原理以及实验内容与步骤等,从而能够快速的对流程有个整体的认知,在一定程度上降低了学习的难度,提高了教学效率以及激发学生的学习热情

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传统实验室考试与智慧实验室考试评价区别

 

传统实验考试需要大量的监考人员,紧盯学生实验操作过程,无法当场反馈并给出准确的评价,效率偏低。

 

翌学AI智慧实验室利用多种方式进行教学评价,评价方式的多样化可以让教师从多方面、多角度地分析学生的学习情况,教学反思更加全面。还可以进行在线即时的评价,兼具智能教学平台的数据分析,让教师更加精准全面地掌握学生的学习情况,更有针对性地调整教学策略。

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值得一提的是翌学实验考评系统的AI赋分功能,它根据前后帧的逻辑关联情况,以及实际结果的检出共同判定的。实验通过分析多路摄像头的视频数据信息,计算目标物所处的三维空间位置,并自适应跟踪和分析目标物的位置坐标轨迹变化。最终判断出得分点的正确与否

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传统实验建设维护与智慧实验建设维护区别

 

传统实验室需配置仪器室、准备室,导致传统实验室建设成本高;为保证安全性,平时不向学生开放,导致传统实验室利用率不足;仪器不易收纳,日常损耗严重,导致较高的维护成本。

 

翌学AI智慧实验室,一间教室具备课外科普、课内物理化全科实验的的授课及实践等功能,课程资源严格同步教材,满足初中阶段物理化所有实验及课外科普科目。且低成本、高安全、多学科、高智能,每个学生都能动手做一遍的翻转式实验课堂,一站式解决传统实验室难题

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如果大家对翌学AI智慧实验考评系统还有什么疑问,可以扫描下方二维码咨询小翌!

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