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纳入初中学业水平考试的实验考试,难点在哪?怎么解决?

发布人: 发布时间:2022-08-25 18:22:03
随着基础教育课程改革的不断深入,理化生实验操作考试是推进实验教学、实践教学和教育教学改革的重要手段,是全面落实义务教育课程标准、实施素质教育、进行综合素质评价的重要举措。如何更好地提升学生操作技能,受到教育部门、老师、家长的关注。

 

随着云计算、大数据、物联网、AI等新信息技术逐步的推进及应用,当今学校正面临着从简单的数字化向智能化管理的智慧课堂转型。针对相关政策要求及市场环境推动,中学实验操作考评系统应需而生。

实验考评系统建设必要性

 

1、师资不足:

考场需大量专业教师监考;

 

2、影响评分客观性:

“一师评多人”监考机制不可避免细节疏漏;

 

3、评分复核无依据:

考试过程不可回溯;

 

4、教研基础数据缺乏:

考后数据难以整理 。

 

为此,翌学智慧教育平台推出了翌学智慧实验教学测评系统,采用信息化手段解决这些难题。 

 

翌学智慧实验教学测评解决方案

 

现考现评

在原来老师拿纸制试题的基础上做了两个提升:一是整个考务系统基本实现信息化,教师可以通过电脑及时打分并上传到考试平台,二是学生实验操作的视频可以及时录制下来。

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现考后评

现场录制视频,考后通过视频集中阅卷,解决了师资不足的问题:以10万人的实验操作考试为例,传统的现场考试需1400名教师进行监考,而通过视频阅卷,只需106名教师便可完成,效率提升了90%以上。

 

现考后评可以采取单批、多批等多种分配方式,多批即每位学生的操作视频要经两名教师评分,若分数差异较大,这份试卷将交到仲裁,很好的保证了公平公正的问题。

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机考机评—— AI智能赋分

实验操作考试AI智能赋分系统采用了视觉算法和神经网络算法,系统采用主摄像头、辅摄像头对学生的实验操作全程360°无死角拍摄,可以全方位的观察学生操作实验的过程,并且可以对实验仪器进行裸眼识别,这样就可以在不改变实验仪器和操作习惯的前提下进行AI实验考试和教学。从而省去对实验仪器进行改造和替换的过程,也大大的提高了教师阅卷的效率。

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实验考试系统特色功能

 

智能排考:

信息化管理,智能排考排题,提高测试效率,减轻人员工作压力

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在线巡考:

时间和空间不受限制,远程巡考如亲临现场 

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可视化监考:

通过视频监考,全面掌握考生考试情况

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可视化多维度报表:

其中包含学校维度、学生维度、高分率维度、试卷维度、小步骤维度及成绩分层维度,并且自动生成科学合理的素质化学生评价档案,便于考后复盘,也可以让教师基于数据调整教学、教研计划。 

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日常教学系统:

由教学云平台、教师端、学生端三部分组成,为学校提供全面的教学资源,完善的教学生态链。从准备教学资源,到课堂现场教学互动,以及最后的教学成果追踪,一站式解决理化生实验信息教学。

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