翌学

想要实现教育信息化建设,为何如此困难?

发布人:小翌 发布时间:2021-05-20 18:16:55
 

 

 

自疫情暴发以来

传统的课堂教学模式被“线上教学”替代

网课成为了特殊时期下的典型教育特征

当技术拥抱教育

其本质并不是线下转化为线上那么简单

而是需要我们更深层次的考虑

怎么把教育信息化与教学更好的融合起来!

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

这对于传统的教育教学方式而言,

是一场艰难且深刻的改革。

以信息技术为主要载体的教育信息化

是近年来教育改革的重要内容之一。

那么在实际教育场景中,

信息技术扮演着什么样的角色?

它如何融入课堂?

信息化建设又面临哪些困境?

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

我们一起来看看

中央电教馆信息技术

与课堂融合项目专家组长丁立教授思考吧!

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

丁立教授

中央电教馆信息技术与课堂融合项目专家组长;

坎特德雷大学签约教授;

苹果杰出教育工作者

 

信息技术设备再好

老师不会用、学生玩不起来,就没有意义

 

目前

教育信息化建设已经进入了2.0阶段

在这过程中

我们花费了大量了人力财力

打造出了教育信息化的环境

但是信息化在教学、管理、学生学习

包括整个教育运行系统里面

到底有没有发挥到最大的能量呢?

显然是没有的!

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

问题出自哪里呢?

 

丁立教授认为关键引领问题

现在我们太着重于形式化

过多模仿一些不适合中国基础教育的模式

使得整个信息化建设从硬件到软件

整个系统都付出了相当大的代价

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

另外一方面就是接地气的问题

什么样的信息化环境可以支撑我们的未来教育?

什么样的智慧教育能够走进学校?

让教学过程有趣,参与度高

最后效果又不错?

这就要求在新的形势下

教育信息化建设必须简洁,必须接地气

否则,一切都是白搭!

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

就拿我们翌评价——个性化卡片式课堂评价系统来说

操作极其简单

形式又比较新颖

家长还能及时了解孩子在校情况

既减小了教师的工作量

也能更好的实现家校互通!

 

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

而南京天正小学天正

使用此评价体系已经有大半年了

通过翌评价,

及时记录孩子在校过程的表现,

从而激发学生的内驱力,

使学生逐渐摆脱自己的薄弱项。

在这过程中

孩子可以说是肉眼可见的飞速进步!

这种结果不就是学校、家长一直所追求的嘛!

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

目前

翌评价已提供给多家学校使用

想要参与使用的学校

可以扫描下方二维码哦~

希望每个孩子都能快乐成长

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

(长按识别,添加了解哦)

 

教育信息化支持未来教育,简约而不简单

 

教育信息化支持未来教育,

我们要追求的一个目标和原则就是:

简约而不简单。

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

简约是技术层面的简单,

但是教学设计与实施不简单。

丁立教授非常强调

信息化背景下的教学设计与实施,

它其实就是传统教学设计的延伸。

简单来说就是

怎么利用好信息技术支持

把技术与教学融合的更好!

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

想要利用好信息技术

学校就要从根本上实现教育信息化

想要实现教育信息化首先选择适当的设备

那么什么是适当的设备?

简而言之就是

能够支持不同学科内容或者

跨学科内容的生态系统和智能工具,

它要具备大数据收集、整理、分析、推送功能,

能够支持常规的教学和管理行为。

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

能够支撑我们教师的教学、

学生的学习、学校的管理,

教育信息化生态环境的简单才是王道。

信息技术进入教学、管理,

就是要改变传统学校的低效率。

而翌学从诞生之初

就一直把“为老师减负增效”作为重要使命,

一直致力于成为师生更好的教、学助手

所以在批阅试卷、课堂评价及学情诊断方面

为老师提供了强大的减负工具。

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

批阅试卷AI自动化

模拟教育场景,减负增效

 

翌学AI智慧教学系统通过扫描试卷上传到云端

对试卷按题进行切分

自动批阅的部分交给AI批阅模块

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

通过手写体识别技术

实现客观题、有准确或答案的题型批阅

而需要手动批阅的题目同步传送到老师端

极大的提高了老师的批阅效率

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

学情分析智能化

自动生成学情分析报告

 

翌学在完成试卷的批阅后

系统自动生成统计报告

并且为每个孩子建立个人成长电子档案

而这个电子档案

可以实现学生的个性化发展

指导老师完成精准教学

中央电教馆项目专家:想要实现教育信息化建设,为何如此艰难?

 

在未来教育的道路上,

轰轰烈烈地走过场,

是起不到信息化助力教育作用的。

我们要静下心来,一步一个脚印,

踏踏实实地推进教育信息化。

 

翌学也将继续保持初心,

助力推动教育信息化建设,提升教学质量,

让师生充分利用和享受

更智慧、更高效的课堂与教学,

帮助老师减负增效、因材施教,

帮助孩子个性化学习,

让人工智能成为每位教育工作者的好帮手。

 

 

 

END


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