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课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

发布人:小翌 发布时间:2021-06-03 17:45:09
近日

央视节目主持人白岩松

在《新闻周刊》里的一番追问

引发观众共鸣,冲上热搜

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

白岩松在节目中发出了“灵魂追问”:

请问连课间十分钟都很难走出教室的孩子

能怎样支撑一个民族的健康

怎么样支撑篮球、足球、排球冲出亚洲?

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

一时之间

各路网友纷纷发表反对意见

部分人认为是因为老师拖堂

图省事等情况

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

但也有部分网友发表了其他意见

比如说孩子出了磕碰等问题

家长会来找学校要说法

哪怕是正常的磕碰,也会来闹

为了避免这种情况,只能一刀切了

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

不难看出

现在的中学生们

可以用来休息玩耍的时间

确实越来越少了

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?


到底为什么要有课间十分钟

根据科学研究

不同年龄的人注意力集中度是不同的

随着年龄的增加

注意力集中的时间也越长

但对于中小学学生来说

40-45分钟已经是他们注意力集中的极限

时间再长

孩子们也无法静下心来学习

再学习也就是“无效学习”了

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

同时

因为中学生还处在身体成长的阶段

长期无法得到充足的运动

也会导致肥胖、近视等各种不良影响

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

事实上

为确保学生课间休息娱乐的权利

教育部已经连续出台了一系列的政策措施

所以从宏观方面

国家是允许并且支持

学生在课余休息时间玩耍的

那么,又是因为什么原因

才导致的现在这种情况呢?

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 


家长和学校难配合

不知从何时开始

家长和学校隐约站在了对立面

随着时代的发展

大多数家庭都是一个孩子

孩子成了“宝贝疙瘩”,打不得骂不得

遇到调皮的孩子,老师更是束手无策

而家长“望子成龙,望女成凤”的心情却愈发强烈

对于孩子的教育、管理问题

一个是不敢管,一个是埋怨不管

老师和家长的矛盾日渐凸显

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

在这种背景下

倘若学生在学校出现问题

家长必然会找老师“讨说法”

“处理老师处理学校”,则是几乎已成一种惯例

为了避免承担这种责任

老师只好将学生“禁锢”在教室之中

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

而且在现如今的时代下

安全问题不断被提及

似乎擦伤,磕碰,打闹

都成为了危害孩子健康的威胁

再加上家长对于学校和教师的不信任

则更加激化了整个矛盾

这样的事情真的是太多了!

 


课间休息,应要安全与快乐并重

保证孩子的课间休息时间

家长与学校需要相互配合、相互理解

学校需要在安全的基础上

给孩子们提供一片快乐的天地

不能让安全成为孩子束手束脚的理由

更不可对孩子实行“圈养”

不能以牺牲孩子的快乐

压制孩子的天性来换取安全

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

而且随着年纪的增长

孩子的学业压力也在不断变大

以后想玩都没时间玩了

所以中小学千万不能牺牲了孩子宝贵的游戏时光

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?

 

家长也应该对学校多一些信任,多一些宽容

毕竟,谁还不是从孩子的时候过来的呢?

总而言之,家长与学校相互理解

在守好安全的底线上

还给孩子一个快乐童年

还孩子们一片自由活动的净土

不要让规定限制住了孩子们应有的自由

课间10分钟“鸦雀无声”,如何把热闹的课间还给学生?
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近日

央视节目主持人白岩松

在《新闻周刊》里的一番追问

引发观众共鸣,冲上热搜

 

白岩松在节目中发出了“灵魂追问”:

请问连课间十分钟都很难走出教室的孩子

能怎样支撑一个民族的健康

怎么样支撑篮球、足球、排球冲出亚洲?

 

一时之间

各路网友纷纷发表反对意见

部分人认为是因为老师拖堂

图省事等情况

 

但也有部分网友发表了其他意见

比如说孩子出了磕碰等问题

家长会来找学校要说法

哪怕是正常的磕碰,也会来闹

为了避免这种情况,只能一刀切了

 

不难看出

现在的中学生们

可以用来休息玩耍的时间

确实越来越少了



到底为什么要有课间十分钟?

根据科学研究

不同年龄的人注意力集中度是不同的

随着年龄的增加

注意力集中的时间也越长

但对于中小学学生来说

40-45分钟已经是他们注意力集中的极限

时间再长

孩子们也无法静下心来学习

再学习也就是“无效学习”了

 

同时

因为中学生还处在身体成长的阶段

长期无法得到充足的运动

也会导致肥胖、近视等各种不良影响

 

事实上

为确保学生课间休息娱乐的权利

教育部已经连续出台了一系列的政策措施

所以从宏观方面

国家是允许并且支持

学生在课余休息时间玩耍的

那么,又是因为什么原因

才导致的现在这种情况呢?

 



家长和学校难配合

不知从何时开始

家长和学校隐约站在了对立面

随着时代的发展

大多数家庭都是一个孩子

孩子成了“宝贝疙瘩”,打不得骂不得

遇到调皮的孩子,老师更是束手无策

而家长“望子成龙,望女成凤”的心情却愈发强烈

对于孩子的教育、管理问题

一个是不敢管,一个是埋怨不管

老师和家长的矛盾日渐凸显

 

在这种背景下

倘若学生在学校出现问题

家长必然会找老师“讨说法”

“处理老师处理学校”,则是几乎已成一种惯例

为了避免承担这种责任

老师只好将学生“禁锢”在教室之中

 

而且在现如今的时代下

安全问题不断被提及

似乎擦伤,磕碰,打闹

都成为了危害孩子健康的威胁

再加上家长对于学校和教师的不信任

则更加激化了整个矛盾

这样的事情真的是太多了!

 



课间休息,应要安全与快乐并重

保证孩子的课间休息时间

家长与学校需要相互配合、相互理解

学校需要在安全的基础上

给孩子们提供一片快乐的天地

不能让安全成为孩子束手束脚的理由

更不可对孩子实行“圈养”

不能以牺牲孩子的快乐

压制孩子的天性来换取安全

 

而且随着年纪的增长

孩子的学业压力也在不断变大

以后想玩都没时间玩了

所以中小学千万不能牺牲了孩子宝贵的游戏时光

 

家长也应该对学校多一些信任,多一些宽容

毕竟,谁还不是从孩子的时候过来的呢?

总而言之,家长与学校相互理解

在守好安全的底线上

还给孩子一个快乐童年

还孩子们一片自由活动的净土

不要让规定限制住了孩子们应有的自由

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