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教育部传来好消息,家长却难以接受!?

发布人:小翌 发布时间:2021-06-16 17:55:40

教育部在儿童节当天颁布

《未成年人学校保护规定》

(以下简称《规定》)

《规定》明确

禁止学校、教师公开学生的考试成绩和排名

但是要求学校采取措施

便于家长知道学生的成绩等学业信息

除此之外

还出台了一系列的规定

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

《规定》发布以后

“教师不得公开学生成绩和排名”

话题登上微博热搜

截至日前阅读已超过2.5亿次
引发网友讨论

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

学生们自然是开心不已

成绩不公开

家长就不用把自己和别人做对比

不知道别人的成绩

自己在班级里也不会因为成绩差而受到鄙视

很大程度上避免了学生“学习内卷”的现象

但家长们却不这样认为

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

新规改善学生“教育内卷”,

部分家长却难以接受

 

教育一直是我国社会比较关注的事情

随着升学考试竞争的逐年激烈

当代学生需要面对的压力也是越来越大

学生时代

成绩似乎是衡量学习好坏的唯一标准

在以前,我们大概都经历过

按照考试成绩选座位这样的事

看着周围的学生都在拼命学习

有时候哪怕自己完成了学习任务

也会不自主的跟着学

这种被迫内部竞争的行为

如今被赋予了一个新的名词“内卷”

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

虽然此前教育部一再强调不允许公布排名

但依旧有学校和老师为了刺激学生学习或者图方便

在班级群中公布成绩单

此次的规定

再次明确了教育部对这项措施的态度

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

很多家长也心疼孩子学习辛苦

所以有的家长支持这项规定

但更多的家长是持反对的态度

不公开排名看似给学生减压

但随之而来的还有很多影响

每次考试的难易程度有所不同

没了其他学生的分数做对比

家长不知道学生的阶段性学习成果如何

没有参考,不便指导学生查缺补漏,弥补不足

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

而对于学生来说

虽然不公布排名能保护成绩较差学生的自尊心

但是对其他学生来说

每次考试都不知道自己是否进步

会影响学生的学习积极性

不利于学生客观的看待每次的成绩

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

而对于老师来说也比较为难

不能公开学生成绩

但是很多家长会索要自己孩子的成绩

老师只能逐个告诉

无形之中增加了很多工作量

归根到底

学生害怕家长知道成绩

就是怕挨骂

所以家长也应该正视学生的考试分数

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

成绩只是学生一时的表现,

家长更应该关注学生这些方面

 

分数只是阶段性的学习成果

比起分数家长更应该培养学生的学习习惯

中小学阶段的学生习惯了填鸭式的教学

很多时候都是“被迫”学习

再加上来自家长的压力

时间久了难免会有抵触心理

所以家长比起关注一次考试的分数

更应该培养学生自主学习的能力

养成了好的习惯

学生的成绩自然就会有所提升

教育部传来好消息,家长却难以接受!?

 

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