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重磅!将考虑实行“教师弹性上下班制”!

发布人:小翌 发布时间:2021-08-03 18:07:55

近期,中小学课后服务——

“暑假托管”话题备受关注

全国各地积极响应

开展小学生暑期托管服务

那么,在实施“暑假托管”的同时

又如何保障在校教师的权益呢?

近日北教委提出了相关保障措施↓

 

话题一出

引起广大教师热议

今天小翌来和大家聊聊~

 

教委考虑“弹性上下班”,是对教师的尊重

 

从严格的固定的作息时间到“弹性上下班”

这对于老师来说

是一份暖心的福利

体现了管理的人性化

实质就是体现了对老师的尊重

 

 

考虑“弹性上下班”

也是对学校管理的考验

如何保证教学质量不走样

又要充分体现人性化

体现对老师的关爱

学校管理显然更具智慧

其实,要想教育高质量发展

善待老师是必需的

老师的工作积极性直接关乎学生的质量

如何让老师更专注于教学

这是学校管理的着力点

 

弹性上下班,实施起来问题多?

虽然专家的初衷是:

老师们非常辛苦,如果没有课了

就不要坐班“耗着”,早点回家休息

反而可以提高教学质量

但实施起来就容易“变了味”

 

如果实施

意味着教师上班时间可以不固定

老师自由安排上班和下班的时间

但是部分老师则担心,弹性上下班

实则是变相延长了下班时间

也就是变相“强制参加课后服务”


 

特别是班主任

每天的工作任务

除了大家常规认知里的备考、上课、批改作业

还需要看早读、指导学生打扫卫生、

测体温、做防疫消杀工作、解决班级内的

各种矛盾争端、准备各种比赛、和学生家长沟通、

开各种会、做各种总结计划等等

这样一来

弹性上下班对于他们来说是形同虚设

无法发挥实效性作用

 

所以“弹性上下班”

很可能会带来事与愿违的结果

专家的出发点是好的

但在实施过程中,就会出现各种“意外”

唯有通过科学的安排,合理的调配

才能实现教学效益的最大化

才能促进教育持续高质量发展

 

理性看待弹性上下班

 

小翌觉得弹性上下班

能够打破学校对于老师管得太过死的弊端

老师可以根据自己的任务自由安排时间

能够有更大的灵活性

班主任确实有事

也可以和任课老师沟通商量,相互调换

 

学生们也能随之养成自我管理的能力

不至于像现在

中小学适应了老师的高压监管

到了大学之后面对不坐班制的“导员制”之后

没有自我管理、自我约束的能力

很容易走向颓废

 

小翌认为,要实行该政策

首先要解决大多数老师们

对于“暑假托管”的顾虑

以及充分考虑任课教师的差异性

才能真正保障教师的权益

 

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