事件原委回顾>>>>月考、分班被举报！牛校家长互怼！

事件还在持续发酵中，该校一名初一年级的学生写了一封信，表达了她对该事件的看法——

另外，中国新闻周刊对该事件做了报道，还有学校和教育局的回应——

 建西中学被举报事件：各方回应，网友热议

我们没有重点班！我们一直是平行分班！从来没有提前报考这一说的！义务教育的招生是由教育局安排的！不是学校安排的，另外谈到的分班问题，我们一直是平行分班的！从来没有重点班！哪里来的月考，从来没有的！

我明确讲不允许进行月考和联考！月考肯定不是一个班单独考，肯定是年级里一起考！联考就是几个学校一起考同一张卷子！快慢班是不允许的！是从来都不允许的！

课后延时服务为相关学生提供学业指导辅导是可以的！通过考试选拔出好的，不好的这个是不行的！但是呢，泛泛地对孩子们进行课业的辅导，这个是可以的！

家长反映的是不是情况属实，到底是个什么性质的问题。反映的话要有相关的证据！没有证据相关部门也没法处理！

这件事网友们也在一直关注着，看看网友们的热评，虽然观点不同，但都包含着对子女无私滚烫的爱。

有支持举报者，反对分班的：

有支持反驳者，支持分班的：

有提出灵魂发问的：

也有“人间清醒”的：

 家校加强沟通，才是长久之计

此次发生在建平西校的家长你来我去“争吵”，说明有关“双减”政策在出台前听取意见还不够。

在日本推进“宽松教育”时，有部分公立学校实行六天上课，而这并没有被视为违规，因为这是由教师家长委员会共同做出，认为这有助于提高学校教育质量，减轻家长负担。到2013年，日本文部省宣布实行一周六天上课制度(日本实行国家教育公务员制)。

我国之前取消课后服务(兴趣班)，以及后来又恢复课后服务，均因采取“一刀切”方式，这必然会导致执行难，因为家长的诉求不一致。

多听听家长的意见是没有问题的，如何满足不同家长的需求，是“双减”必须考虑的问题。

教育公平不是躺平的公平、“齐步走”的公平，真正的教育公平是注重学生差异，给学生充分选择权的公平。

面对着目前的新政策，有太多的不确定，而家长可以做的就是好好配合学校的工作，一旦发现孩子在某方面有困难时，多和学校、任课老师沟通交流，齐心协力找到切实有效的解决方法，这才是长久之计。

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