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禁止公布学生成绩,结果老师发了菜价!

发布人:小翌 发布时间:2022-01-24 17:28:57
 

 

这几天各个学校期末考试

成绩陆陆续续出炉了

按照教育部门的规定

初中、小学不允许公布分数

只能对学生进行等级评价

所以很多家长看到的成绩都是“ABC”

并没有具体的分数

 

辛辛苦苦一年了

竟然看不到孩子的成绩

这让很多家长有点焦虑

于是一些家长就私下悄悄地问老师

希望老师能告诉自己

作为老师,也非常理解家长的心情

但是也不敢顶风作案

那老师们怎么办呢?

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一位老师就想出了一个好办法

既告诉了孩子的成绩

又不违反当前的政策

我们看看老师是怎么做

这位老师把各科成绩比喻成菜价

然后告诉了家长

 

除此以外,还有这样的:图片

 

 

哈哈哈哈哈哈,我猜出来了:

语文:90,数学:98,英语:100

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你猜出来了吗?

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瞧瞧,这位考了双百呢!

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不得不说

我们的老师为了告诉家长分数

也是绞尽脑汁费尽心思

 

 
学校不能公布成绩和排名,家长却看法不一
 
 
 

不公布学生的成绩、名次

考试成了学生的自测

不知道自己的班级处于什么水平

也就不存在过大的学业压力

能够以更轻松的心态应对考试

学生们也就可以多些精力做其他事情

比如培养兴趣爱好,做一做运动

有利于学生身心健康发展

减少过大学业压力带来的负面影响

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看到孩子开心快乐

家长们应该感到开心

但是,有的家长不这么认为

因为目前中考高考看的就是分数

学生少一分也不行

既然我们选拔人才看的还是分数

为什么不允许学生平时知道自己的成绩呢?

家长作为孩子的监护人

怎么连知道孩子成绩的权利都没有了?

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家长想知道孩子的成绩

无非是希望了解一下孩子学习的成果

只有知道了孩子具体的成绩

才能制定下一步的学习目标

才能针对学生的薄弱学科采取进一步的补救措施

现在家长学生什么都不知道

怎么反思和进步呢?

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教育部的规定可谓是用心良苦

目的是破除家长“分分计较”的攀比心理

减轻学生压力,缓解家长焦虑

唯分数论、公开排名、过度竞争

确实会对孩子的成长造成伤害,应该禁止

但连正常的成绩知晓权都被一刀切没了

走到另一个极端,只会让家长更为焦虑

 

 

 
不公布成绩排名,那要怎样才能了解孩子的水平?
 
 
 

 

 

其实家长也不必对成绩排名,过于纠结

因为在日常生活中

家长可以通过很多途径

了解到孩子在班上的学习水平

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 一对一和老师交流 

 

这个方法最简单,也是最直接有效的

当然也有可能被老师拒绝告之

不过如果想提高成功率

“问”老师还是有技巧的

那就是常和老师沟通孩子学习情况

比如孩子上课听讲的专注力,有没有小动作

是否爱举手回答问题

课堂作业完成的速度和质量等等

 

还有一点,家长尽量当面和老师沟通

尤其不要在微信上沟通

不让老师有后顾之忧

才能畅所欲言地聊孩子成绩

当家长对自家孩子在校表现了如指掌时

即便老师不直接说孩子的成绩排名

很多细节也能猜出自已孩子在班上属于哪个层次

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 从《等级评价手册》中看门道 

 

自从取消成绩排名后

每个孩子都有一本“综合评价手册”

内容包括孩子的日常表现

期末考试成绩,各科老师对孩子的评语等

 

很多家长并没重视这个手册

其实它涵盖的信息还蛮多的

首先看懂ABCD档的分层

很多家长说,孩子成绩都是优

也不知道是怎么分的?

家长要看懂字母的分层

80%学校的划分是这样的:

A+(代表超级优秀)95-100分

A :(代表优秀)90-95分

B:(代表普通)75-89分

C:(代表落后)60-74分

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通常来说,A+孩子在班上属于前5名

A的孩子属于班级前70%以上的比例

B的孩子是属于20%的比例

C属于10%的孩子

如果排名的话是倒数几名

 

由此可见:

A优秀并不代表孩子拔尖

在班上能拿到优秀的孩子大有人在

另外透露给准备考重点中学家长一点

各科成绩必须保证在95分以上才比较稳定

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不排榜并不等于不关注学生的学习

只是不再排名,不再张榜公布

而是以成绩分析的方式进行整体和个别反馈

不管是老师还是家长

不能用排名这一把尺子来衡量每一个孩子

而是要正确地引导孩子自己和自己进行对照

看看是提高了还是下降了

然后进行有针对的学习

这才是进步的必经环节